МО учителей истории и обществознания

План работы ММО учителей истории обществознания на 2024-2025 учебный год

Цель: Развитие и совершенствование компетенции учителя на основе внедрения новых педагогических дистанционных и интерактивных технологий обучения, воспитания и развития, обеспечивающих формирование функциональной грамотности учащихся.

Задачи работы ММО:

Изучать нормативно-правовую базу и рекомендации по предметам история и обществознание;
Повышать эффективность деятельности членов методического объединения по созданию оптимальных условий для получения школьниками качественного образования с учетом формирования функциональной грамотности.
Изучать и активно внедрять в работу разнообразные дистанционные и интерактивные методики и технологии, повышающие результаты обучения, развития и воспитания учащихся;
Выявлять,изучать,обобщать и распространять творческий опыт лучших педагогов района через открытые уроки педагогов,практические занятия, семинары;
Выстраивать систему поддержки неуспевающих и слабоуспевающих детей и их сопровождение в течение всего периода становления личности;
Обеспечить видовое разнообразие работы с одаренными,способными учащимися,имеющими повышенную мотивацию к изучению истории и обществознания;
Совершенствовать воспитательный процесс:гражданское,патриотическое воспитание на уроках истории;
Совершенствовать работу по подготовке выпускников к ГИА, ЕГЭ по истории и обществознанию.

Методическая тема: «Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств электронного обучения как средства повышения качества знаний и формирования функциональной грамотности учащихся на уроках истории и обществознания с учетом требований ФГОС третьего поколения»

Ожидаемые результаты:

1.Повышение профессиональной компетентности учителя;

2.Обновление информационно-методического обеспечения повышения уровня профессиональной компетентности;

3.Овладение инструментарием по повышению собственного уровня профессиональной компетентности;

4.Участие в конкурсах,олимпиадах,конференциях различных уровней педагогов и обучающихся;

5.Презентация педагогического опыта;

6.Рост качества знаний обучающихся;

7.Сформированность у школьников в процессе обучения ключевых компетентностей.

7. Планпроведениязаседаний ММО:

№ п/п	Тема и содержание заседания	Форма проведения	Срок проведения (месяц)	Место проведения	Ответственные
1.	Тема: «Повышение качества образования по предметной области «Общественные науки»при обновлении его содержания и условий» Повестка: I Информационно-аналитический блок 1. АнализработыРМОза2023-2024учебный год. 2. «Состояние преподавания истории, обществознания и качества знаний учащихся» (анализ ГИА-2024, объективность при проведении и оценивании ВПР). 3. Подготовка к Всероссийской олимпиаде школьников. 4. Планирование работы ММО на 2024 – 2025 учебный год. Круглый стол. 1. II Методический блок «Применение современных образовательных технологий на уроках истории и обществознания с целью повышения качества знаний».	«круглый стол»	август
2.	Тема:«Перспективные направления модернизации историко- обществоведческого образования» Повестка: I Информационно-аналитический блок 1. Предметная область «Общественно-научные предметы»в условиях введения обновленного Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования 2. «Преподавание уроков истории и обществознания в условиях открытой информационно-образовательной среды»- из опыта работы II Методический блок 3. Формирование и оценка финансовой грамотности обучающихся на уроках обществознания 4.Развитие креативного мышления обучающихся на уроках истории и во внеурочной деятельности	Практический семинар
4.	Тема:«Совершенствование профессионального мастерства педагогов с целью повышения качества образования» Повестка: I Информационно-аналитический блок 1. Актуальные вопросы методики обучения предметов гуманитарного образования в условиях реализации ФГОС. 2. Подведение итогов муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории, обществознанию, праву и экономике. Достоинства и недостатки. 3. Краеведческая составляющая в историческом образовании. Уроки истории Алтайского края. 4. Система работы с одаренными детьми. Модели, технологии, методы, приёмы и формы успешного обучения.	«круглый стол»

Руководители ММО учителей истории обществознания–Дайбова Е.Г, Осовская Л.А