Стажерская практика «Радуга общения»: новые горизонты для молодых педагогов.

 

Стажерская практика «Радуга общения»: новые горизонты для молодых педагогов.

3 марта 2026 года в МБОУ Красногорская СОШ прошла стажерская практика «Радуга общения». Мероприятие было организовано в рамках реализации проекта «Школа Минпросвещения России» и нацелено на поддержку и профессиональное развитие молодых педагогов. Участниками стажерской площадки стали 24 молодых педагога из 9 школ района.

Программа практики оказалась насыщенной и разноплановой. В рамках направления «Учитель. Школьная команда» были проведены открытые уроки.

После каждого занятия состоялся разбор и анализ проведённых уроков. Опытные наставники делились ценными рекомендациями, обсуждали с молодыми специалистами сильные стороны занятий и намечали точки роста.

Ключевой частью практики стали мастер‑классы, которые прошли в рамках направления «Цифровая образовательная среда» и расширили профессиональный инструментарий участников.

На мастер-классе «Первые шаги в мире Робототехники», проведенном Поликарповым В.В., педагоги познакомились с основами робототехники и узнали, как интегрировать её элементы в образовательный процесс, чтобы сделать уроки более интерактивными и увлекательными, а также попробовали себя в роли инженеров, создав модель символа года –лошадь, запрограммировав ее.

Панина А.Н., учитель химии высшей квалификационной категории, поделилась опытом использование оборудования центра «Точка роста» в урочной и внеурочной деятельности». Участники изучили возможности современного оборудования и на практике отработали способы его применения на уроках и во внеклассной работе.

На мастер-классе «Знакомство с аддитивными технологиями и 3D‑моделированием» Миллер С.А. продемонстрировала молодым педагогам базовые приёмы 3D‑моделирования и показала, как эта технология может быть полезна в преподавании различных предметов.

Особое внимание на практике организаторы уделили инновационным методикам и технологиям.

Учитель обществознания Дайбова Е.Г.познакомила молодых педагогов с творческой методикой «Нейрографика», показала, как данный метод помогает визуализировать мысли и решать задачи через рисование, а также является способом профилактики эмоционального выгорания.

В ходе практики Панин И.А., руководитель муниципального методического объединения молодых педагогов Красногорского района, поделился полезным опытом использования искусственного интеллекта для упрощения подготовки учителей к урокам.

Стажерская площадка завершилась торжественно. Всем участникам вручили буклеты с методическими рекомендациями, а в качестве приятного бонуса педагоги получили подарки —изящные модели цветов, созданные с помощью 3D‑печати. Эти сувениры стали не только красивым напоминанием о мероприятии, но и наглядным примером того, как современные технологии могут воплощаться в реальных объектах.

Практика «Радуга общения» выполнила свою главную задачу — дала молодым педагогам мощный импульс для профессионального роста. Участники не только освоили новые методики и технологии, но и обменялись опытом, вдохновились идеями коллег и почувствовали себя частью большого педагогического сообщества. Организаторы уверены, что полученные знания помогут начинающим учителям сделать свои уроки ещё более эффективными и интересными для школьников.

 

DSC04075

DSC04125

DSC04165

DSC04176

DSC04181

DSC04243

DSC04280

Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?